洪湖市教育局 关于做好2014年度中小学教师初级技术职务申报评审工作的通知

洪教办文〔2014〕62号

洪湖市教育局办公室

关于做好2014年度中小学教师初级技术职务申报评审工作的通知

各乡镇区办中心学校，市直各学校（单位），各民办学校：

为了做好我市教师专业技术初级职务的申报评审工作，充分调动广大教师教书育人的积极性，现将做好2014年度中小学教师初级技术职务申报评审工作的有关事项通知如下：

一、申报对象

申报对象为具备相应学段教师资格的在职在岗教师。具体对象为：全市公民办中小学、幼儿园和相关教育机构中从事教育教学工作和教育教学管理工作的在职在岗的专业技术人员。

二、申报条件

（一）必须具有相应的教师资格证书。

（二）学历、资历合格，且职后学历专业必须与所申报的学科一致或者相近。

（三）普通话等级必须合格。语文学科、幼儿园教师必须达到二级甲等，其他学科必须达到二级乙等。

（四）继续教育登记证书登记学分达到规定要求，认定起点职称教师必须参加岗前培训。

（五）计算机等级考试必须合格。凡符合下列条件之一者，可以免试计算机：

1.参加人社部门组织的计算机软件考试，获得资格证书或水平证书者；

2.计算机专业中专及以上毕业者；

3.年满50周岁者；

4.在乡镇以下（含乡镇）学校和其他教育机构工作的专业技术人员。

符合上述免试条件者，要填写《计算机水平考试免试审批表》并办理免试审批手续。

（六）思想品德必须良好。

三、申报材料要求

（一）单位报送材料的要求

以乡镇中心学校和市直各中小学为单位，打印的《初任专业技术职务申报人员花名册》（见附件3）一式2份及电子文本。

（二）申报者个人材料的要求

1.个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》（见附件1）和公示证明（见附件2）一式2份，1份进评审材料，1份由用人单位留存。没有提交承诺书和公示证明的不受理申报材料。

2.《初任专业技术职务呈报表》一份。《呈报表》第1页“相片”栏内粘贴本人近期免冠1寸照片1张，手工详细填写表格内容，不可复印。

3.相关证件原件1份及用A4纸张的复印件1份：学历证书、学历认证书；教师资格证书；普通话等级证书；计算机合格证书或免试表；继续教育证书（或卡）。

4.反映本人任职以来的工作业绩的获奖证书及有关材料原件和复印件各1份。

5.任职以来正式发表、出版的论文、著作，以及其它代表申报人学术和教学水平的材料原件、复印件各1份。（用A4纸张复印封面、目录、内容、封底）。

6.提交2013下半年或2014上半年内，本人设计的一学期手写教案原件1本。

7.提交一篇专业文章。

8.个人业务总结1份。

申报人所有业绩材料须用人单位核实并加盖公章，证书证件等在复印件上加盖公章。

申报材料按1、3、4、5、7、8项顺序装订，其中3、4、5、6项原件另单独整理一册，2项《初任专业技术职务呈报表》一份不装订。

（三）材料要求、

1.所有表格必须用蓝、黑墨水或碳素墨水按表的要求如实填写，字迹工整，内容要完整。要签署意见，加盖公章。不得漏填，不得弄虚作假。

2.对职评材料的整理，要达到档案化、规范化，力求美观实用。

3.各单位应将申报人员分学段（高中、初中、小学、幼儿园）按评审名册格式用电子表格录入信息并打印名册上报（同时报电子文档）

各单位接此通知后，广泛宣传，本着“公开、公平、公正”的原则，切实组织好本单位教师初级职务的推荐申报等各项工作，务必于2014年12月20日以前将申报材料报送市教育局教师管理科。

附件：1.个人申报专业技术任职资格诚信承诺书

2.单位公示证明

3.初任专业技术职务申报人员花名册

                                洪湖市教育局办公室

2014年11月28日

附件1：

个人申报专业技术任职资格诚信承诺书

本人系                  （单位）工作人员，现申报

                     专业技术任职资格。

本人承诺所提交的所有申报评审资料（包括学历、职称、考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。如提供虚假的申报资料，本人自愿三年内停止申报任职资格，并接受政府职改部门的处理。

               承诺人签名：

                                          年    月    日

附件2：

单位公示证明

    同意推荐本单位        同志申报             专业技术任职资格。其申报的证件已经本单位审查，基本材料已在本单位公示一周以上。

申报材料经公示反映真实可信。

                         单位（公章）：

                             年   月   日